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NUEVA WEB DEL COLE
Os invitamos a que visitéis nuestra nueva web del Cole:
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Padrino lector (6º de primaria e infantil 4 años)
Después de la petición de los niños y niñas de infantil de 4 años a los alumnos/as de 6º de primaria para que fueran a leerles un cuento un día; hoy, éstos últimos, la han cumplido yendo a la clase de infantil para contárselos.
Previamente, los alumnos/as de 6º de primaria fueron a la biblioteca de centro a escoger, cada uno, el cuento que más le gustaba para ensayarlo en clase antes de ir a leerlo a los niños pequeños.
Las elecciones de las parejas fueron fáciles, ya que había gran número de hermanos y primos en ambas clases, así que los maestros fueron dejando que entre ellos se fueran eligiendo para, posteriormente, salir al patio a buscar un rincón tranquilo donde nadie les molestara.
Una vez que todos los cuentos fueron leídos, entraron en clase y la maestra de 4 años les propuso contarles un cuento a todos.
Ha sido una actividad muy bonita y muy motivadora para ambos cursos...
¡¡No dudarán en repetir!!
Previamente, los alumnos/as de 6º de primaria fueron a la biblioteca de centro a escoger, cada uno, el cuento que más le gustaba para ensayarlo en clase antes de ir a leerlo a los niños pequeños.
Las elecciones de las parejas fueron fáciles, ya que había gran número de hermanos y primos en ambas clases, así que los maestros fueron dejando que entre ellos se fueran eligiendo para, posteriormente, salir al patio a buscar un rincón tranquilo donde nadie les molestara.
Una vez que todos los cuentos fueron leídos, entraron en clase y la maestra de 4 años les propuso contarles un cuento a todos.
Ha sido una actividad muy bonita y muy motivadora para ambos cursos...
¡¡No dudarán en repetir!!
Halloween
El viernes fue un día de esos que recordaremos durante mucho tiempo...
Semanas atrás, en una de las asambleas generales de centro, les preguntamos a nuestros niños y niñas cómo querían celebrar Halloween en el cole y ellos/as nos fueron diciendo sus gustos y preferencias.
Así que nos pusimos manos a la obra para organizar un día bonito, que recordaran con ilusión y donde, sobre todo, lo pasáramos muy bien.
El maestro de inglés, Nacho, junto con los alumnos de prácticas Andrés y Cristina fueron los grandes organizadores, aunque contaron con la ayuda de muchas familias de los niños/as, alumnos/as del IES. Polígono Sur y maestros de nuestro cole.
Nuestro director se encargó a primera hora de la mañana de contar una historia de miedo a nuestros alumnos/as y a partir de ahí todo fueron sustos y gritos...
Se organizó un pasaje de lo más terrorífico, una gymkana, pintacaras, cuentacuentos y alrededor de 20 personas por el cole asustando a maestros/as y alumnos/as.
Una vez más damos las gracias a todas las personas que participaron y nos ayudaron a que nuestros niños/as pasaran un día inolvidable; a las familias por su implicación, cada vez mayor, en la educación de sus hijos/as; a los maestros/as por su gran trabajo, empeño e ilusión por sacar un proyecto hacia delante; a nuestro director por su entrega, en cuerpo y alma, a este colegio y sobre todo, a nuestros niños y niñas que son los que nos dan las fuerzas y las ganas de luchar para conseguir y alcanzar los sueños que entre todos hemos construido.
Poco a poco estamos creando el cole con el que soñamos...
#ConstruyendoJuntos
Semanas atrás, en una de las asambleas generales de centro, les preguntamos a nuestros niños y niñas cómo querían celebrar Halloween en el cole y ellos/as nos fueron diciendo sus gustos y preferencias.
Así que nos pusimos manos a la obra para organizar un día bonito, que recordaran con ilusión y donde, sobre todo, lo pasáramos muy bien.
El maestro de inglés, Nacho, junto con los alumnos de prácticas Andrés y Cristina fueron los grandes organizadores, aunque contaron con la ayuda de muchas familias de los niños/as, alumnos/as del IES. Polígono Sur y maestros de nuestro cole.
Nuestro director se encargó a primera hora de la mañana de contar una historia de miedo a nuestros alumnos/as y a partir de ahí todo fueron sustos y gritos...
Se organizó un pasaje de lo más terrorífico, una gymkana, pintacaras, cuentacuentos y alrededor de 20 personas por el cole asustando a maestros/as y alumnos/as.
Una vez más damos las gracias a todas las personas que participaron y nos ayudaron a que nuestros niños/as pasaran un día inolvidable; a las familias por su implicación, cada vez mayor, en la educación de sus hijos/as; a los maestros/as por su gran trabajo, empeño e ilusión por sacar un proyecto hacia delante; a nuestro director por su entrega, en cuerpo y alma, a este colegio y sobre todo, a nuestros niños y niñas que son los que nos dan las fuerzas y las ganas de luchar para conseguir y alcanzar los sueños que entre todos hemos construido.
Poco a poco estamos creando el cole con el que soñamos...
#ConstruyendoJuntos
Asamblea general: Análisis de la problemática con los autobuses.
A la asamblea general de centro de esta semana nos han visitado la entidad de Vencedores (entidad de naturaleza asociativa y sin ánimo de lucro) y la asociación de Amuradi (Asociación de Mujeres Universitarias Gitanas Andaluzas) para analizar la situación que se está dando en el barrio debido a lanzamientos de piedras a los autobuses que entran en la zona.
Algunos periódicos han publicado dicha problemática en sus páginas y hemos querido hablarlo con nuestros alumnos/as.
Para ello, se preparó previamente un power point con los recortes de los periódicos que habían publicado la información y preguntas tales como:
A partir de aquí comenzó un debate entre alumnos/as, maestros/as y los representantes de ambas asociaciones.
La conclusión a la que llegamos entre todos es que no queremos un barrio con delincuencia, ni al que haya que entrar acompañado de policías. Queremos un barrio en paz, en el que se pueda entrar de manera libre y sin miedos, y para ello todos tenemos actuar en consecuencia.
Algunos periódicos han publicado dicha problemática en sus páginas y hemos querido hablarlo con nuestros alumnos/as.
Para ello, se preparó previamente un power point con los recortes de los periódicos que habían publicado la información y preguntas tales como:
- ¿Qué consecuencias creéis que pueden tener estos incidentes en el barrio?
- ¿Qué consecuencias han tenido ya?
- ¿Es bueno que la gente piense que al barrio hay que venir acompañado de policía?
- ¿Qué podemos hacer para que esto cambie?
- ¿Quién nos podrá ayudar?
- ¿Cómo sabremos que estamos cumpliendo nuestros compromisos?
A partir de aquí comenzó un debate entre alumnos/as, maestros/as y los representantes de ambas asociaciones.
La conclusión a la que llegamos entre todos es que no queremos un barrio con delincuencia, ni al que haya que entrar acompañado de policías. Queremos un barrio en paz, en el que se pueda entrar de manera libre y sin miedos, y para ello todos tenemos actuar en consecuencia.
Padrino lector
Hoy, nuestros niños/as de infantil de 4 años han ido al aula de 6º de primaria para proponerles a los alumnos/as que fueran a su clase a leerles o contarles cuentos.
Para ello, previamente en la clase, les escribieron una carta exponiendo su petición, y hoy se la han entregado al maestro y a sus alumnos/as preguntándoles si sería posible dicha demanda.
A los niños/as de 6º les ha hecho mucha ilusión y se han comprometido en ir durante todo el curso a leerles cuentos, quedando así apadrinados por ellos.
Para ello, previamente en la clase, les escribieron una carta exponiendo su petición, y hoy se la han entregado al maestro y a sus alumnos/as preguntándoles si sería posible dicha demanda.
A los niños/as de 6º les ha hecho mucha ilusión y se han comprometido en ir durante todo el curso a leerles cuentos, quedando así apadrinados por ellos.
Construyendo juntos nuestra asamblea general de centro
Una de las cosas por las que se caracteriza nuestro colegio es por las asambleas generales de centro que hacemos todos los miércoles.
Por este motivo, este curso nos hemos propuesto darle una vuelta de tuerca y mejorarla todo lo posible para sacarle el mayor provecho que podamos, y no hemos visto mejor manera de hacerlo que junto a todo nuestro alumnado. Para ello, les hemos preguntado cómo les gustaría que fueran, cómo querrían organizarla, quién podría dirigirla... y así fuimos anotando todas las peticiones que tanto los alumnos/as como los maestros/as fueron diciendo.
Pero para que una asamblea funcione de manera correcta, creímos que era importante tomar acuerdos y compromisos que todos cumpliéramos para que así la convivencia entre todos fuera positiva.
Por este motivo, cada curso trabajó en el aula qué compromisos creían que eran importantes tomar para una mejor convivencia y qué proceso creía que era el más adecuado para elegirlos. Posteriormente, todos los delegados y subdelegados de curso fueron explicándolo al resto de los compañeros.
Entre todos llegamos a la conclusión de que tenemos que sonreír y ser feliz, compartiendo, ayudando, cuidándonos, respetándonos y cumpliendo los acuerdos y compromisos que entre todos habíamos decidido. Las normas serán en positivo; y algo muy importante...HABLARNOS CON CARIÑO.
Por este motivo, este curso nos hemos propuesto darle una vuelta de tuerca y mejorarla todo lo posible para sacarle el mayor provecho que podamos, y no hemos visto mejor manera de hacerlo que junto a todo nuestro alumnado. Para ello, les hemos preguntado cómo les gustaría que fueran, cómo querrían organizarla, quién podría dirigirla... y así fuimos anotando todas las peticiones que tanto los alumnos/as como los maestros/as fueron diciendo.
Pero para que una asamblea funcione de manera correcta, creímos que era importante tomar acuerdos y compromisos que todos cumpliéramos para que así la convivencia entre todos fuera positiva.
Por este motivo, cada curso trabajó en el aula qué compromisos creían que eran importantes tomar para una mejor convivencia y qué proceso creía que era el más adecuado para elegirlos. Posteriormente, todos los delegados y subdelegados de curso fueron explicándolo al resto de los compañeros.
Entre todos llegamos a la conclusión de que tenemos que sonreír y ser feliz, compartiendo, ayudando, cuidándonos, respetándonos y cumpliendo los acuerdos y compromisos que entre todos habíamos decidido. Las normas serán en positivo; y algo muy importante...HABLARNOS CON CARIÑO.
Maestros/as del curso 2015/2016
Aquí os presentamos a todos los maestros y maestras que trabajaremos y lucharemos duro durante todo el curso por cumplir nuestros sueños y conseguir una vida mejor para nuestros alumnos/as.
Juntos llegaremos lejos...
Juntos llegaremos lejos...
Clausura del Taller de Madres
Esta semana se ha realizado la clausura del taller terapéutico de madres de Amuradi y Caixa Proinfancia. Han celebrado la jornada con un desayuno , entrega de diplomas y orlas, así como con una preciosa exposición de algunos de sus momentos vividos durante el curso escolar 2014/2015. Enhorabuena por el trabajo realizado y por acercar un poco más a la familia a nuestro centro.
Os esperamos el próximo curso.
Os esperamos el próximo curso.
¡Grabación del himno!
Y como artistas de los grandes, en un estudio que ha querido colaborar para que este sueño se haga realidad, han estado grabando nuestras madres, los propios maestros y como no, los niños y niñas, que han visto como una vez más, su colegio ha cumplido uno de sus sueños. Aquí os dejo algunas imágenes.
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